ندوة الرباط: الاعتماد الدولي في خدمة الدمج الفعّال، دور مجلس QABA في تطوير الممارسات القائمة على الأدلة

احتضنت كلية علوم التربية بالرباط يوم 16 مايو 2026 ندوة دولية موسومة بعنوان:“نحو ممارسات تدخلية مُحسّنة قائمة على الأدلة للدمج الفعّال للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد: نموذج تحليل السلوك التطبيقي“، تحت شعار: “قيادة التغيير في تحليل السلوك“.

انعقدت هذه الندوة بالشراكة بين جامعة محمد الخامس -كلية علوم لتربية- و مجلس اعتماد تحليل السلوك التطبيقي المؤهل (QABA)، وهو هيئة دولية رائدة في وضع المعايير المهنية ومنح الاعتمادات في مجال تحليل السلوك التطبيقي (ABA). ويُعد المجلس مرجعاً عالمياً في ضمان جودة الممارسات التدخلية القائمة على الأدلة، حيث يسهم في تعزيز ثقة الأسر والمؤسسات في فعالية التدخلات الموجهة للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد، والاضطرابات النمائية الأخرى.

وقد أبرزت الندوة الدور المحوري للمجلس من خلال مشاركة الدكتور محمد المطيري، عضو مجلس إدارة QABA، الذي قدم عرضاً حول مهام المجلس في نشر الممارسات الفعالة، ووضع قواعد الاعتماد، وتوسيع نطاق الاعتراف الدولي بشهادات QABA. كما سلط الضوء على أهمية الاعتمادات الدولية في توحيد المعايير المهنية وتطوير قدرات الممارسين عبر العالم.

إلى جانب ذلك، ساهمت الدكتورة مينة القالي، عضو اللجنة الدولية للتطوير في مجلس QABA ، في إبراز قيمة الممارسات القائمة على الأدلة، وأهمية دمجها في السياسات الوطنية والبرامج الجامعية، بما يفتح آفاقاً جديدة لتكوين إشهادي معتمد في المملكة المغربية.

إلى جانب مداخلات أخرى، حيث شكلت الندوة  محطة علمية وإنسانية بارزة، بمشاركة أكاديميين وباحثين،  وجمعت بين البحث الأكاديمي والخبرة الميدانية والتجارب الحياتية، وأكدت على ضرورة تعزيز التعاون الدولي، وتنظيم فعاليات علمية دورية، بما يرسخ موقع المغرب في شبكة الاعتمادات العالمية ويعزز جودة الخدمات الموجهة للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد خصوصاً، والاضطرابات النمائية عموماً.