كيف تتعرف على علامات العبقرية عند طفلك؟
إذا كان جميع الأطفال يتطورون بوتيرتهم الخاصة، فليس من المستغرب أن نرى مهارات أكثر تطورًا لدى بعضهم. ولكن كيف يمكن التعرف على علامات العبقرية عند الطفل؟
قد لا يكون من السهل على الآباء اكتشاف ما إذا كان الطفل يتمتع بذكاء أعلى من المتوسط. على الرغم من وجود اختبارات لقياس معدل ذكاء الطفل، إلا أن هناك مؤشرات أخرى يمكن ملاحظتها لتحديد مستوى نموه.
وفقًا لمجلة “سامانتاريس” الفرنسية، فإن العبقرية لا تتعلق فقط بالذكاء التقليدي. اختبار معدل الذكاء لا يقيس عادةً جوانب أخرى مثل الذكاء العاطفي، الإبداع، أو حتى روح الدعابة. لذا، فإن وجود هذه الصفات لا يعني بالضرورة أن الطفل عبقري.
كيف يمكنك معرفة أن طفلك موهوب؟
الطفل العبقري شخصية مبدعة للغاية
الإبداع هو جانب رئيسي في شخصية الطفل العبقري. على الرغم من أن الدراسات تتناول علامات العبقرية، إلا أنها قد لا تكفي لتحديد ما إذا كان الطفل موهوبًا. في الحياة اليومية، يظهر ذلك من خلال حب الطفل للرسم والكتابة وقدرته الفائقة على إعادة إنتاج ما يلاحظه بدقة. هذه القدرات تعزز ذاكرته وخياله. كذلك، قد تكون علامات العبقرية واضحة عندما يكون الطفل منغمسًا تمامًا في أفكاره.
عطش للتعلم والمعرفة
الطفل الموهوب يكون فضوليًا بطبيعته، ويظهر اهتمامًا كبيرًا بكل ما هو جديد. هذا الفضول والرغبة المستمرة في التعلم وتطوير مهارات جديدة هي علامات واضحة على إمكانياته العالية. الطفل الموهوب لا يتعلم بسرعة فقط، بل يمتلك أيضًا مهارات تركيز عالية وطويلة الأمد.
يُقال إن العباقرة شغوفون للغاية، حيث يكرسون الكثير من الوقت لمعرفة كل شيء عن نشاط يثير اهتمامهم. غالبًا ما يشعر العبقري الصغير بالملل عندما لا يكون النشاط محفزًا بما فيه الكفاية.
علامات تدل على أن طفلك موهوب
عادةً ما يتم التعرف على الأطفال الموهوبين بأنهم أشخاص مفرطو النشاط يتمتعون بثقة عالية وصفاء. يتميزون بالهدوء الفائق أو القلق الشديد. فيما يلي بعض العلامات التي لا لبس فيها:
- يتعلم الأطفال الموهوبون بسرعة كبيرة.
- لا يحفظون الأشياء عن ظهر قلب بل يفهمونها.
- يشعرون بأن الفصول الدراسية متكررة ورتيبة.
- يتمتعون بقدرة استثنائية على التركيز.
- يحبون تعلم أشياء جديدة ويظهرون فضولًا نشطًا للغاية.
- شديدو الحساسية والعاطفة.
كيف يتصرف الموهوب في الفصل؟
الطفل الموهوب ليس دائمًا الأفضل في الفصل، حيث يمكن أن يفشل أحيانًا. يتمتع بقدر كبير من الإبداع والخيال، ويميل إلى طرح أسئلة وجودية وغير مناسبة لسنه. غالبًا ما يكون فوضويًا في طاولة مدرسته ونشيطًا جدًا خلال الدرس، ويطرح جميع الأسئلة الممكنة.
