يلعب محلل السلوك دورا كبيرا في التغيير بالمجتمع من خلال تدخلات طويلة المدي، حيث لديه فرصة كبيرة لإحداث تأثير إيجابي على الأفراد ذوي الاضطرابات النمائية وعائلاتهم والمجتمعات المحلية والمؤسسات التعليمية والعلاجية.

ويستكشف هذا المقال الإطار لتحقيق الاستدامة في تحليل السلوك التطبيقي (ABA)، مع التركيز على الانتقال من التدخلات المؤقتة إلى برامج التغيير السلوكي طويلة المدى. كما يعرض باختصار الأدوار الحيوية لمحللي السلوك في تمكين الأسر والمؤسسات، لضمان استمرارية النتائج الإيجابية.

من أجل استدامة النتائج

يشهد مجال تحليل السلوك التطبيقي تطوراً ملحوظاً من التركيز على التدخلات المركزة قصيرة المدى إلى اعتماد نماذج أكثر شمولية تضمن استدامة النتائج. وفي هذا السياق يمكن تعريف الاستدامة على أنها قدرة الأفراد والمؤسسات على الحفاظ على المكاسب السلوكية وتحسينها بشكل مستقل بعد انتهاء التدخل المباشر.

إن تحقيق الاستدامة في تحليل السلوك التطبيقي، يظهر في مجموعة من الاستراتيجيات والفنيات نعرضها كما يلي:

• التعميم (Generalization)  وهو من الأبعاد السبعة لتحليل السلوك التطبيقي.  وهو جعل جميع السلوكات والمهارات التي تعلمها الفرد في البيئة التعليمية قابلة للتعميم بنقلها إلى البيئة الطبيعية وفي بيئات أخرى ومواقف أخرى. من خلال تهيئة الفرد لظروف التعزيز الطبيعية. ويمكن الحديث عن نقل المهارات  (Skill  Transfer)   المكتسبة إلى مواقف وفي ظروف مختلفة عن بيئة التعلم.
• المحافظة على السلوك (Maintenance): يتجلى هنا بُعد الاستدامة من خلال جعل الفرد يحافظ ،على المدى البعيد، على كل ما تعلمه من مهارات وسلوكات بعد توقف التدخل.

ومن بين الطرق المتبعة لتحقيق استدامة نتائج التدخل بتحليل السلوك التطبيقي:

• على مستوى الأسرة نجد تدريب الوالدين من خلال تقديم ورش عمل وبرامج تدريبية لتمكين الأسر، و تعليمهم المبادئ الأساسية للتدخل ب ABA، مع ضرورة التتبع لرصد زيادة تطبيق الأساليب التي تم التدريب عليها. إضافة إلى وضع خطط من خلال تصميم أنشطة يومية بهدف تحقيق الاستقلالية وانخفاض السلوك الذي يمثل مشكلا وعائقا للدمج في بعده الشمولي.
• على مستوى المؤسسات، لابد من تصميم أنظمة ملائمة لجمع البيانات الناتجة عن تنفيذ الخطط، مما ييسر التتبع والتطوير للبرامج. مع ضرورة إدماج مبادئ تحليل السلوك التطبيقي في السياسات المؤسسية.

ومن بين التحديات التي تواجه استدامة التدخل مقاومة التغيير، من جهة، ونقص الدعم النفسي للأسر فهي  التي تلعب دورا أساسيا في التعميم والاستدامة. ويمكن تجاوز هذا النقص من خلال أخصائيين في الدعم النفسي لمساعدة الأسر على تقبل التحديات وفهم تشخيص الطفل والتوجيه نحو موارد ومجموعات داعمة مع التركيز على تعزيز التواصل مع المؤسسة، لتقليل التوتر ولضمان استمرارية التدخلات و المهارات المكتسبة في بيئة التدخل وكذلك ضمان أن نتائج هذه التدخلات تنتقل إلى المدرسة والمنزل والمجتمع.

أدوار حيوية لمحللي السلوك

يمثل محللو السلوك المعتمدون حجر الزاوية في بناء قدرات الأسر والمؤسسات لتحقيق تغيير سلوكي مستدام. ولهم أدوار متعددة الأبعاد يلعبونها في تمكين مختلف الجهات المعنية، من خلال التركيز على الجوانب التطبيقية التي تضمن استمرارية النتائج الإيجابية.

– العمل كميسرين للتعلم الأسري:

• تصميم برامج تدريبية مخصصة للأسر
• تطوير أدوات تتبع وتقييم مناسبة وسهلة الاستخدام
• إشراك الاسر في جمع البيانات من خلال التدريب المناسب لمستوى الاسر
• التغذية الراجعة من أجل تعزيز كفاءة الوالدين

– التمكين المؤسسي:

يمر إطار التمكين المؤسسي من مرحلة التأسيس وذلك بتقييم الاحتياجات، إلى مرحلة البناء عبر تطوير الكفاءات ثم مرحلة الاستدامة بواسطة التمكين الكامل. ولتمكين المؤسسات، يقوم محلل السلوك بالعمل كاستشاري من أجل التطوير التنظيمي وضمان الاستدامة من خلال:

• تصميم سياسات سلوكية تنظيمية
• تطوير برامج الموظفين
• تحليل النظم والهياكل التنظيمية
• إنشاء انظمة لتتبع جودة السلوك
• تحليل المهام الوظيفية
• تصميم انظمة الحوافز
• إنشاء فرق سلوكية داخلية

إن استدامة التدخل ب ABA  يستدعي ضرورة تبني نماذج شمولية للاستدامة  وتطوير مقاييس خاصة بالاستدامة. كما يتطلب تحقيق الاستدامة في التغيير السلوكي تحولاً جوهرياً في دور محلل السلوك من مقدم خدمات مباشرة إلى ميسر عمليات التمكين. ولقد ثبت من خلال  التجارب العملية  أن الاستثمار في بناء قدرات الأسر والمؤسسات يحقق عوائد طويلة الأمد تفوق بكثير نتائج التدخلات المؤقتة.

المراجع

Horner, R. H., Sugai, G., & Lewis, T. (2015, April). Is school-wide positive behavior support an evidence-based practice.
Zhen, J. (2018). The Structure of Organizational Behavior Management: Identification, Selection and Feedback.
Anderson, C. M., & Freeman, K. A. (2000). Positive behavior support: Expanding the application of applied behavior analysis.

 الأخصائية أ.مينة القالي

أخصائي علم النفس الصحي الإكلينيكي
استشاري توحد واضطرابات نمائية والتدخل ب ABA بدار الاستشارات
محلل سلوك مؤهل QBA
محلل سلوك دولي IAB