منها ابتكار مصحف إلكتروني للمكفوفين.. هذه هي جهود المملكة في تطوير برامج العمل للمكفوفين
لأن لغة “برايل” عين الكفيف نحو العلم والمعرفة، فقد عملت المملكة العربية السعودية على برنامج جودة الحياة وتأهيل الجانب الاجتماعي لكافة فئات المجتمع منذ وقت مبكر، إلى جانب الاهتمام باحتياجات المكفوفين من فاقدي البصر عبر الدراسات والبرامج والأبحاث، في ظل ما تشهده المملكة من نهضة معرفية واقتصادية مكنتها لأن تكون أحد أهم الدول التي برزت في استخدامات اللغة العالمية للمكفوفين “برايل”.
ولذا تشارك المملكة دول العالم كل عام لتفعيل اليوم العالمي للغة “برايل”، لتشجيع فاقدي البصر أو من يعانون من ضعف حاد به على القراءة والكتابة وتوطيد تواجدهم الفعلي في المجتمع، ولكون لغة برايل أضاءت الطريق لملايين المكفوفين وأسهمت على نطاق واسع في إشباع حاجتهم للمعرفة والعلم، وأصبحوا قادرين على القراءة والكتابة كغيرهم من الأشخاص، ويهدف هذا الحدث إلى تضافر الجهود لخدمة المكفوفين والعمل على إيجاد حلول فعلية للتغلب على مشكلاتهم التي تواجههم.
تطوير برامج العمل للمكفوفين
وعملت المملكة منذ وقت مبكر على خدمة وتطوير برامج العمل للمكفوفين في مجالات كثيرة، حيث أنشأت المعاهد والدورات والبرامج المختلفة، إلى جانب تهيئة المدارس والجامعات عبر برنامج وطني يضمن حق المكفوفيين في العلم والمعرفة، وكانت طباعة القرآن الكريم بخط برايل إحدى أهم الدلائل على مدى اهتمام المملكة بفئة المكفوفين، حيث تتميز بأعلى مواصفات الجودة شكلًا ومضمونًا، بعد أن خضعت للتدقيق والمراقبة الشاملة من قبل المختصين في هذه اللغة، إضافةً إلى تقديم خرائط إرشادية لمؤسسات الطوافة الداخلية والخارجية تسهيلًا على حجاج ومعتمري بيت الله الحرام، إلى جانب الكتب الثقافية والوطنية وتفعيل الطباعة الفورية والبرامج الالكترونية واستخدامات الذكاء الإصطناعي.
ويأتي هذا الاهتمام ضمن سلسلة حلقات أبرزها تأسيس مراكز متخصصة في تقديم عدد من الخدمات والبرامج الاجتماعية والنفسية والتربوية من الجنسين، وأسرهم والعاملين في حقل الإعاقة البصرية، إضافةً إلى تعريف المجتمع وتوعيته بقدراتهم واحتياجاتهم.
التعليم المبكر للغة برايل
وقالت مديرة إدارة التربية الخاصة في إدارة تعليم الرياض ابتسام محمد الأحمد لـ “واس”: إن التعليم المبكر للغة برايل يساعد على النجاح الأكاديمي والمهني في حياة المكفوفين كما يساعد على اندماجهم مع الآخرين من خلال إتاحة الفرصة أمامهم للتواصل بشكل أكبر، وكذلك تساعد لغة برايل في إنجاح عملية دمج الطالب الكفيف في المدارس العامة، وقد يختلف بعض الطلاب في تعلم طريقة برايل فقد يحتاج البعض تعلمها لفقدان حاسة البصر منذ الصغر، بينما البعض الآخر يتعلمها في المراحل المتقدمة لفقدان البصر بشكل تدريجي.
وأوضحت أن فئة المعاقين بصريًا حظيت باهتمام بالغ من قبل إدارة التعليم ممثلةً بإدارة التربية الخاصة، وذلك بالسعي لتقديم أفضل الخدمات التعليمية والتربوية لذوي الإعاقة كافة، ومن ضمنهم الإعاقة البصرية، متمثلًا ذلك بافتتاح المعاهد والبرامج بعدد 24 برنامجًا بمنطقة الرياض لجميع المراحل (ابتدائي ومتوسط وثانوي)، وكذلك إقامة العديد من الدورات التدريبية لتطوير مهارات معلمات التعليم العام في جميع التخصصات على تدريس لغة برايل، كما تم توفير الوسائل التعليمية والتجهيزات المناسبة من ضمنها الوسائل المساعدة لتعليم برايل، مما ييسر لذوي الإعاقة البصرية العملية التعليمية.
وأشارت مديرة إدارة التربية الخاصة إلى أن توفير أجهزة إلكترونية وتقنية سهلت التعلم والتواصل للمكفوفين، بما في ذلك المكبر الإلكتروني، قلم أنفوفوكس4، آلة بيركنز الكلاسيكية، جهاز حاسب آلي بلغة برايل، مفكرة إلكترونية ، وطابعة برايل، تم توزيعها على معاهد النور وبرامج العوق البصري وعلى كافة الطلبة المكفوفين في جميع المراحل التعليمية، كما تم الاهتمام بالبيئة المكانية لهم وتهيئتها لتلائم احتياجاتهم، إضافةً إلى توفير المساعدات لهم ومن ضمنها ترجمة جميع التعليمات والخرائط الإرشادية بطريقة برايل لمنحهم حياة ميسرة أكثر.
المصحف الإلكتروني للمكفوفين
ومن المبادرات الملفتة التى قامت بها المملكة العربية السعودية فى ميدان دعم ورعاية أصحاب الإعاقة البصرية، قيام الرئاسة العامة لشئون المسجد الحرام والمسجد النبوي، بتدشين جهاز المصحف الالكتروني للمكفوفين، الذي يمكنهم من قراءة القرآن الكريم وتدبره وتفسيره بيسر وسهوله بلغة “برايل”. الجهاز يعمل على تشجيع أصحاب الإعاقة البصرية على قراءة القرآن الكريم وتوطيد علاقتهم به، الأمر الذي ييسر على الكفيف قراءة القرآن الكريم وتدبره.
ويتميز هذا المصحف الالكتروني بخاصية تحويل أحرف برايل الثابتة إلى أحرف متحركة، تتشكل إلكترونيًا حسب آيات القرآن الكريم والأحرف العربية والصفحة، وهو مطابق لمصحف مجمع الملك فهد، من خلال تصميم يساعد الكفيف على الوصول إلى الصفحات والسور والأجزاء بسرعة وسهولة، ويقدم النص الكامل للقرآن باستخدام معايير تقنية لنظام معلوماتي ورقمي.
وفي وقت سابق، توصل فريق بحثي سعودي لابتكار مصحف إلكتروني للمكفوفين يقوم بتحويل أحرف برايل الثابتة إلى متحركة، تتشكل إلكترونيًا حسب آيات القرآن الكريم والأحرف العربية والصفحة، وذلك في تصميم يساعد الكفيف على الوصول إلى الصفحات والسور والأجزاء بسرعة وسهولة.
ويرفع المصحف الإلكتروني أوجه الصعوبة التي يواجهها المكفوفون في تلاوة القرآن الكريم بالمصاحف الورقية المطبوعة بطريقة برايل، حيث إن مصاحف المكفوفين الورقية تتكون من 6 مجلدات كبيرة جدًا، يصعب حملها والحصول عليها، ناهيك عن ثقل حجمها وعدم إمكانية الوصول إلى الصفحات أو السور بسهولة.
وتابع الفريق البحثي الذي يترأسه باحث الدكتوراه في إدارة المعرفة بجامعة الملك عبدالعزيز مشعل الهرساني هذا الابتكار منذ كان فكرة وحتى تحويله إلى واقع ملموس ومنتج جاهز للانتشار في أرجاء العالم العربي الإسلامي، منطلقًا من المملكة العربية السعودية.
وحاز ابتكار المصحف الإلكتروني للمكفوفين على المركز الثاني في مسابقة ابتكر على مستوى المملكة، وتم تكريم عددٍ من الجهات عندما كان في مرحلة النموذج الأولي وقبل تصنيعه وتحويل الفكرة إلى أرض الواقع، وذلك بالتعاون مع وادي مكة بجامعة أم القرى، ووادي طيبة بجامعة طيبة.
“فلاورد” تطلق ميزة “لغة برايل”
أطلقت الوجهة الأولى في مجال توصيل الورود والهدايا أونلاين في منطقة الشرق الأوسط والمملكة المتحدة (فلاورد) ميزة جديدة في تطبيقها تُمكن عملاءها المكفوفين من استقبال وإرسال بطاقات رسائل مطبوعة بلغة برايل من وإلى أحبائهم في الرياض، والمدينة المنورة، وجدة، إيمانًا منها بضرورة التواصل مع جميع شرائح المجتمع وتقديم خدماتها للجميع دون استثناء.
ويتمكن عملاء فلاورد في المملكة العربية السعودية، ابتداءً من اليوم العالمي للغة برايل الواقع 4 يناير، 2022 بإهداء أحبائهم المكفوفين بأريحية عن طريق إرفاق رسائل مطبوعة بلغة برايل، وهي نظام للكتابة والقراءة خاص بالمكفوفين وضعاف البصر، يقوم على تجسيد الحروف على ورق خاص بنقاط ناتئة أو مقعرة يُمكن تحسسها باللمس، مما سيُمكن من هم من ضعاف البصر باستقبال وقراءة الرسائل مع هداياهم من دون أي مساعدة.
الاحتفاء باليوم العالمي للغة برايل
وتحتفل وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، باليوم العالمي للغة برايل، تعزيزًا للوعي بأهمية (برايل) باعتبارها وسيلة تواصل أساسية لذوي الإعاقة البصرية، وكذلك تشجيعهم على القراءة والكتابة وتوطيد تواجدهم الفعلي في مجتمعاتهم. وفقًا لمجلة سيدتي.
وتولي التعليم السعودية، عناية خاصة لتعزيز نشر واستخدام طريقة برايل في التعليم، وذلك انطلاقًا من التزامها بإتاحة تلقي المكفوفين تعليمهم في مدارس التعليم العام، باعتبار أن المدرسة العادية هي المكان الطبيعي والمناسب ليتلقوا تعليمهم بالقرب من مقر إقامتهم، مع تقديم خدمات التربية الخاصة لهم لما له من مردود إيجابي على الطالب وأسرته تحصيليًا ونفسيًا واجتماعيًا.
وفى هذا السياق، قالت د. حصة بنت فهد آل مشعان – مدير عام التربية الخاصة بوزارة التعليم – إن الوزارة تعمل بالتعاون مع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات على تطوير تعليم المكفوفين وفق أحدث المستجدات في طرق التدريس وبأحدث الوسائل والتجهيزات التقنية، ودمجهم بشكل كامل في المدرسة، بما ينسجم مع رؤية 2030.
وأضافت د. حصة، أن وزارة التعليم تقدم خدمات التربية الخاصة للطلبة ذوي الإعاقة البصرية من خلال قبول الطلبة المكفوفين في مدارس التعليم العام بالقرب من مقر إقامتهم، وتوفير المعلم المتخصص، وكذلك طباعة المقررات الدراسية بطريقة برايل، إلى جانب تأمين الأدوات والمستلزمات والوسائل التعليمية، والنقل المدرسي.
دعم الطلبة المكفوفين
ونشرت وزارة التعليم – عبر حسابها الرسمي على تويتر – إنفوجرافًا عن أبرز جهود الوزارة لدعم الطلبة المكفوفين، والتى تمثلت في: توفير المعلمين المتخصصين، استخدام أحدث الوسائل والتجهيزات التقنية، تأمين المستلزمات والوسائل التعليمية، تأمين النقل المدرسي، طباعة المقررات الدراسية بطريقة برايل، إدماج المكفوفين بشكل كامل في المدرسة، قبول المكفوفين في مدارس التعليم العام بالقرب من مقر إقامتهم، تعزيز نشر واستخدام طريقة برايل في التعليم، تقديم خدمات التربية الخاصة للطلبة المكفوفين.